Posts

Liburan saat Pandemi

Image
 Assalamualaikum wr. wb.   Nama saya Melisya Yamakita dari kelas 8B (absen 21) dan di blog post kali ini saya akan menceritakan tentang pengalaman libur sekolah saat pandemi.   Sekolah saya memberikan liburan pada muridnya yang selama dua minggu. Saya merasa sangat senang, karena akhirnya saya bisa santai dan main-main, tanpa harus memikirkan terlalu banyak tentang sekolah. Walaupun saya tahu bahwa saya tetap harus ingat dengan karya tulis, saya merasa lebih santai sekarang, dan berencana untuk melakukan banyak hal yang menyenangkan. Karena situasi sekarang menyebabkan banyak peraturan baru untuk diterapkan, saya tak bisa berlibur ke tempat-tempat jauh. Namun, itu bukan berarti bahwa saya tak dapat melakukan aktivitas menyenangkan saat liburan ini. Banyak hal yang bisa saya lakukan.   Untuk mengisi waktu, kadang saya pergi ke mall dengan orang tua. Pergi-pergi ke mall adalah salah satu hal yang paling saya sukai, karena di mall banyak hal yang bisa dilakukan. Biasanya, kami

Invita

Image
Assalamualaikum wr. wb.   Nama saya Melisya Yamakita, dari kelas 8B (absen 21), dan hari ini saya akan menceritakan pengalaman saya saat mengikuti Invita, pada tanggal 28 April.   SMP Labschool Jakarta, mengadakan acara Industri Visit dan Tafakur Alam (Invita) untuk kelas 8 dan Wisata Edukasi untuk kelas 7. Biasanya, saat Invita, murid-murid akan berkunjung ke Jogja. Namun, karena sekarang ada pandemi, tentunya itu tidak bisa dilakukan secara aman. Jadi, sekolah menggantikannya dengan virtual tour keliling Jogja.   Murid-murid kelas 7 dan 8 masuk ke dalam zoom angkatan pada jam 7. Kemudian, setelah beberapa sambutan, zoom dipisah dan murid-murid kelas 8 memasuki zoom khusus Invita, di mana murid-murid disambut oleh tour guide . Karena tour kali ini bersifat virtual, tour guide menggunakan Google Maps.   Destinasi pertama yang dikunjungi adalah Candi Borobudur, salah satu destinasi wisata yang memang sangat terkenal di daerah itu. Candi Borobudur adalah peninggalan Bud

Etika Bermedia Sosial

Image
  Assalamualikum wr. wb.   Nama saya Melisya Yamakita, kelas 8B (absen 21) dan hari ini saya akan menulis tentang etika dalam penggunaan media sosial. Teknologi telah berkembang dengan sangat pesat, dan di zaman ini, penggunaan media sosial adalah hal yang sudah luas, dan banyak orang melakukannya. Pandemi ini juga membuat manusia harus membiasakan diri pada kehidupan dengan berjarak jauh, dan banyak hal yang dilakukan melalui internet sekarang, seperti pelajaran sekolah dan konferensi kantor, melalui berbagai aplikasi yang ada. Karena itu, orang-orang menjadi semakin terbiasa dengan dunia digital. Masyarakat diharuskan untuk mengerti supaya bisa menjalani hidup pada era ini.   Tentunya, saat beraktifitas di media sosial, ada beberapa kaidah-kaidah etika yang harus diperhatikan dalam penggunaannya. Di media sosial, banyak orang dari seluruh penjuru dunia dapat melihat apa yang kita lakukan, jadi kita harus berhati-hati karena etika di negara dan dalam budaya tertentu tentunya

Kolaborasi dalam Masyarakat Digital

Image
 Assalamualaikum wr. wb.   Nama saya Melisya Yamakita dari kelas 8B (absen 21) dan hari ini saya akan menulis tentang kolaborasi dalam masyarakat digital.   Pertama, kita harus mengetahui apa itu kolaborasi. Kolaborasi adalah kerjasama yang dilakukan dilakukan oleh dua atau lebih pihak untuk mencapai tujuan bersama. Jika pihak-pihak itu bekerja secara efektif dan memiliki komunikasi yang baik dan lancar, tujuan akan lebih cepat untuk tercapai. Setiap pihak harus memiliki tugas mereka masing-masing, dan harus bisa saling membantu. Itu akan membantu sinergi mereka dalam bekerjasama. Sebaliknya, jika ada ketidakseimbangan dalam beban tugas, sinergi akan lebih buruk dan tujuan akan lebih sulit untuk dicapai.   Kolaborasi ini dapat dilakukan dengan banyak cara. Contohnya, dalam masyarakat digital, pemesanan makanan secara online. Kolaborasi ini melibatkan pembeli, pengembang aplikasi, jasa pengantar makanan, penjual makanan, dan pembayaran online. Mereka memiliki fungsi masing-m

Peringatan Isra Mi'raj

Image
Assalamualaikum wr. wb.   Nama saya Melisya Yamakita dari kelas 8B, dan hari ini saya akan menceritakan pengalaman saya saat mengikuti acara peringatan Isra Mi'raj di sekolah saya, SMP Labschool Jakarta, pada tanggal 19 Maret.   Acara ini adalah sesuatu yang dilakukan setiap tahun di sekolah saya. Saat acara ini sedang berlangsung, murid-murid non-Muslim juga memiliki acara sendiri. Tahun ini, acars ini memiliki tema "Isra Mi'raj Sebagai Penguat Keimanan dan Kepedulian Sesama di Tengah Pandemi".   Acara ini mulai pada jam 7:20, di mana ada waktu pengkondisian 10 menit. Karena saya juga sedang bertugas sebagai OSIS, saya   memeriksa kehadiran murid kelas tertentu. Setelah waktu pengkondisian ini selesai, ada pembukaan dari humas OSIS, dan juga pembacaan Al-Qur'an dari Rohis. Kemudian, para hadirin mendapatkan sambutan dari kepala POMG, kepala sekolah, dan kepala BPS. Juga ada hiburan sebentar, sebelum materi akhirnya dibawakan.   Pada jam 8, Ustadz

Rangkuman Bab 4

Image
 Nama: Melisya Yamakita Kelas: 8B Nomor absen: 21 1. Salah satu bentuk pola adalah pola fraktal, yaitu pola yang menggunakan pengulangan dimensi, iterasi, dan pecahan (contoh penggunaan pol aini adalah pada pola batik)   2. Scratch dapat digunakan untuk menyelesaikan persoalan lingkaran, dan juga dapat menggambarkan lingkaran dan juringnya menggunakan pergerakan Sprite   3. Obstacle avoiding robot menggunakan sensor ultrasonik sebagai input dan menggunakan pergerakan motor sebagai output   4. Line follower robot dan maze solver robot menggunakan sensor cahaya sebagai input dan menggunakan pergerakan motor sebagai output   5. Scratch dapat digunakan untuk membuat program kalkulator BMI   6. Persoalan garis singgung lingkaran dapat diselesaikan menggunakan pembangunan model komputasional di Scratch   7. Banyak persoalan dalam berbagai bidang kehidupan manusia dapat diselesaikan dengan cara memanfaatkan berbagai jenis robot   8. Beberapa jenis robot untuk pe

Latihan Bab 4

 Nama: Melisya Yamakita Kelas: 8B Nomor absen: 21 PILIHAN GANDA 1. Blok perintah berikut yang digunakan untuk menggambar pola berulang adalah… A. if – then B. Repeat (dengan jumlah tertentu) C. forever D. if – then – else  2. Variabel atau parameter yang tidak berhubungan dengan rumus menghitung panjang  busur sebuah juring adalah… A. luas lingkaran B. keliling lingkaran C. jari-jari lingkaran D. sudut juring 3. Pola yang akan digambar oleh kumpulan blok perintah tersebuh adalah… A. lingkaran B. juring C. segitiga D. setengah lingkaran 4. Satuan luas bidang yang dibentuk oleh blok perintah pada gambar tersebut adalah… A. 294 B. 785 C. 18.394  D. 49.062 5. Jika ingin menambah jari-jari lingkaran yang akan digambar oleh blok perintah pada gambar tersebut, angka yang perlu diubah di blok perintah tersebut terdapat pada blok perintah nomor… A. (1) dan (4)   B. (1) dan (3) C. (4) D. (1) 6. Jika ingin menambah luas bidang, angka yang perlu diubah adalah angka yang terdapat pada blok perintah